zajęcia
Jak uczę
Uczę podstaw rysunku akademickiego. Przystępnie i w tempie dopasowanym do wieku ucznia.
rysunku najlepiej nauczyć się poprzez praktykę
Praktyka
Sam chodziłem do szkół rysunku i wiem, że najwięcej daje rysowanie. Dlatego zajęcia to przede wszystkim ćwiczenia i różne tematy, które krok po kroku rozwijają warsztat.
Martwa natura
To dla mnie jedno z najważniejszych ćwiczeń, dlatego rysujemy ją co najmniej raz w miesiącu. Uczniowie pracują też z materiałami i wydrukami, które przygotowuję.
Podstawy od ręki
Linie, okręgi i elipsy rysujemy bez linijki i innych pomocy. Ćwiczymy symetrię, proporcje, cieniowanie i kompozycję, czyli wykorzystanie całej kartki.
Sprawność ręki
Regularne rysowanie poprawia precyzję ręki i koordynację wzrokowo-ruchową, szczególnie w klasach 1–4. Rodzice często widzą pozytywny wpływ na pisanie.
Samodzielne myślenie
Uczę, jak samemu ocenić swoją pracę: co wyszło, co poprawić, z czego zrezygnować. Chodzi o własne decyzje, a nie tylko o poprawny rysunek.
Program
Program dopasowuję do wieku i poziomu uczniów, tak aby rozwijali się zarówno początkujący, jak i bardziej zaawansowani.
- podstawy rysunku i rysunku akademickiego
- proporcje, konstrukcja i perspektywa
- światłocień i techniki cieniowania
- kompozycja i świadome wykorzystanie formatu
- rysunek z natury i martwa natura
- rozwijanie wyobraźni i kreatywności
- ćwiczenie sprawności manualnej i swobodnego posługiwania się ołówkiem
- rozwijanie samodzielnego i krytycznego myślenia poprzez analizę własnych prac
Organizacja
- kiedy
- raz w tygodniu, 60 minut
- gdzie
- na terenie szkoły, zajęcia grupowe
- dla kogo
- uczniowie szkół podstawowych i młodzież; program dopasowany do wieku i poziomu